Relação entre a cardinalidade da autoria e quartis de impacto de periódicos

um estudo na Matemática no Brasil (2015-2020)

Resumo

Avalia-se a associação entre a cardinalidade da autoria em artigos de periódicos brasileiros da Matemática e o quartil de impacto de classificação do periódico. Recuperaram-se 2202 artigos publicados entre 2015 e 2020 em sete periódicos brasileiros indexados na base Scopus, classificados em três quartis. Aplicaram-se os testes Kruskall-Wallis e Qui-Quadrado para avaliar a associação entre os quartis de classificação e a cardinalidade das autorias. Os resultados revelaram a associação significativa entre a cardinalidade da autoria dos artigos e o quartil do periódico em que foram publicados.